４月１５日・第一回・オリエンテーション。この教育史がめざす内容について、教育史とはどのような学問なのか、この講義の進め方、評価、注意事項について説明しました。配布物はレジュメ一枚です。
４月２２日・第二回・「『記憶の澱』にみる日本人の生き方─戦時下を中心に」。この日は、先のアジア太平洋戦争の時代を生き抜いた人々の「記憶の澱」を手がかりに、当時の日本人がどのように戦争の中をいきたのかを、ビデオをみて考えました。当時の日本人は、戦争の「被害者＝加害者」として体験してきた事実をリアルに把握しました。配布物はありません。
